{"id":1500,"date":"2022-04-19T13:55:22","date_gmt":"2022-04-19T17:55:22","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgcultcpaq.ufms.br\/?p=1500"},"modified":"2022-04-19T13:55:22","modified_gmt":"2022-04-19T17:55:22","slug":"vivencias-culturais-e-produtos-do-turismo-de-base-comunitaria-sao-foco-de-estudo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgcultcpaq.ufms.br\/en\/vivencias-culturais-e-produtos-do-turismo-de-base-comunitaria-sao-foco-de-estudo\/","title":{"rendered":"Viv\u00eancias culturais e produtos do Turismo de Base Comunit\u00e1ria s\u00e3o foco de estudo"},"content":{"rendered":"

Texto: Vanessa Amin. Fotos: Acervo Ipedi\/Bruaca. <\/em><\/span>Publicado originalmente por ufms.br\/pesquisa e extens\u00e3o, dispon\u00edvel em: Clique aqui<\/a>.<\/em><\/span><\/p>\n

Bruaca \u00e9 o nome dado para as malas r\u00fasticas de couro cru que os pantaneiros levam, no lombo dos cavalos, durante as idas e vindas das comitivas. Nas bruacas, eles levavam alimentos e roupas necess\u00e1rios para enfrentar os longos dias e noites atravessando o Pantanal para conduzir o gado. Bruaca tamb\u00e9m foi o nome escolhido para dar t\u00edtulo ao projeto que estuda as viv\u00eancias culturais e produtos do turismo de base comunit\u00e1ria em Miranda, MS e desenvolvido pelas pesquisadoras Patr\u00edcia Zaczuk Bassinello e Denise Silva.<\/p>\n

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Denise desenvolveu estudo sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Patr\u00edcia<\/p><\/div>\n

Patr\u00edcia \u00e9 professora no Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Culturais do C\u00e2mpus de Aquidauana, da UFMS.\u00a0\u00a0\u201cSupervisionei o trabalho de p\u00f3s-doutoramento de Denise sobre o potencial tur\u00edstico e os saberes ancestrais das comunidades tradicionais do Pantanal. Um dos resultados foi o projeto Bruaca: viv<\/em>\u00eancias culturais e produtos do Turismo de Base Comunit\u00e1ria<\/em>\u201d, explica. Denise \u00e9 presidente e uma das fundadoras do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi) e, atualmente, tamb\u00e9m atua como professora visitante do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Letras da Universidade Federal da GrandeDourados.<\/p>\n

\u201cMinha motiva\u00e7\u00e3o para fazer o p\u00f3s-doutorado em Estudos Culturais vem da minha experi\u00eancia profissional como linguista e, tamb\u00e9m, da minha hist\u00f3ria de vida. Venho de uma comunidade tradicional do Pantanal, convivi com os ind\u00edgenas desde<\/p>\n

\u00a0pequena e sempre tive um fasc\u00ednio pela l\u00edngua e pela cultura. Para isso, fiz minha p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Lingu\u00edstica, mas percebi que a quest\u00e3o cultural \u00e9 importante para entender a l\u00edngua, a cultura e a cosmologia dos povos. Foi assim que surgiu o interesse em fazer um p\u00f3s-doutorado com essa tem\u00e1tica e, assim, estabelecer a rela\u00e7\u00e3o entre essa tem\u00e1tica com a lingu\u00edstica e a cultura, a fim de salvaguardar essas comunidades na manuten\u00e7\u00e3o dos seus saberes ancestrais\u201d, conta Denise.<\/p>\n

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Denise comenta que a experi\u00eancia durante o p\u00f3s-doutorado foi transformadora, pois permitiu atender uma lacuna em sua forma\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m humana por meio de um olhar mais pr\u00f3ximo da comunidade e suas necessidades. \u201cFazer esse percurso te\u00f3rico-metodol\u00f3gico acompanhado da professora Patr\u00edcia, permitiu reviver a minha hist\u00f3ria de vida, olhar para o local de onde sa\u00ed e repensar o papel da Universidade enquanto articuladora de pol\u00edticas p\u00fablicas. Ainda, a necessidade do fomento de uma rede de institui\u00e7\u00f5es e pesquisadores, bem como as possibilidades de cria\u00e7\u00e3o de neg\u00f3cios de inova\u00e7\u00e3o que contribua para a ci\u00eancia, mas tamb\u00e9m para o bem viver dessas comunidades que foram historicamente marginalizadas, foram expostas e est\u00e3o muitas vezes \u00e0s margens da sociedade\u201d, relata a pesquisadora.<\/p>\n

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\u201cMuito da experi\u00eancia, pela pr\u00f3pria postura da professora Patr\u00edcia permitiu que pud\u00e9ssemos construir uma caminhada muito singular nessa escuta com as comunidades, dos seus saberes, sabores e seus sonhos. Hoje, temos formatada a possibilidade de produtos tur\u00edsticos que ofere\u00e7a as particularidades das comunidades por meio do seu artesanato e cultura, a fim de que seja vivenciado de uma forma verdadeira\u201d, destaca Denise. \u201cO desenvolvimento do projeto permitiu que pessoas cuidem de pessoas, oferecendo protagonismo e canal de fala para as comunidades\u201d, completa.<\/p>\n

Segundo as pesquisadoras, o trabalho tem uma relev\u00e2ncia social muito importante, j\u00e1 que deve se desdobrar em tecnologia social como processo e inova\u00e7\u00e3o enquanto produto gerando renda para as comunidades. \u201cO patrim\u00f4nio dessas comunidades \u00e9 um saber que possui poucos registros e, geralmente, transmitido oralmente. Essas iniciativas contribuem para que esse saber seja valorizado, fortalecido e perpetuado para as pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es, impactando positivamente a autoestima desses grupos\u201d, ressalta Denise.<\/p>\n

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Denise Silva (centro) realizou o estudo durante o p\u00f3s-doutorado na UFMS<\/p><\/div>\n

\u201cNo momento estamos nos mobilizando para a submiss\u00e3o do projeto em editais de ag\u00eancias de fomento externo, como a Funda\u00e7\u00e3o de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, da Ci\u00eancia e Tecnologia, especificamente no edital 31 de 2021 e, posteriormente, no edital 10 de 2022, sobre Mulheres na Ci\u00eancia Sul-mato-grossense. Tamb\u00e9m adequamos e submetemos o projeto no Programa Centelha II MS\u201d, conta Patr\u00edcia. O Centelha \u00e9 uma iniciativa promovida pelo Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00f5es e pela Financiadora de Estudos e Projetos, em parceria com o CNPq, o Conselho Nacional das Funda\u00e7\u00f5es Estaduais de Amparo \u00e0 Pesquisa, e Funda\u00e7\u00e3o CERTI. Em MS \u00e9 executado pela Fundect, com apoio da Secretaria de Estado de Meio Ambiente, Desenvolvimento Econ\u00f4mico, Produ\u00e7\u00e3o e Agricultura Familiar e do Governo do Estado de Mato Grosso do Sul. \u201cTamb\u00e9m pretendemos incentivar com esta iniciativa a promo\u00e7\u00e3o de um trabalho decente e o crescimento econ\u00f4mico do sul do Pantanal, especialmente envolvendo as mulheres e jovens dessas comunidades\u201d, acrescenta a professora.<\/p>\n

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De acordo com Patr\u00edcia, h\u00e1 uma rede de institui\u00e7\u00f5es parceiras e pesquisadores envolvidos em tal proposta. \u201cA proposta busca fomentar o trip\u00e9 de ensino, pesquisa e extens\u00e3o das universidades envolvidas. Para tanto contamos com uma rede de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UFMS tais como os PPGs em Estudos Culturais no campus de Aquidauana, em Administra\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis da Escola de Administra\u00e7\u00e3o e Neg\u00f3cios da Cidade Universit\u00e1ria, em Estudos Fronteiri\u00e7os no campus do Pantanal; na UFGD integram os PPGS em Agroneg\u00f3cios e o Mestrado Profissional em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica em Rede Nacional\u201d, fala a professora. Ela tamb\u00e9m ressalta as parcerias com o c\u00e2mpus do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, em Aquidauana, da \u00a0Rede de Saberes para o Turismo do Centro Oeste que compreende as seguintes institui\u00e7\u00f5es: Acaia Pantanal, \u00a0Ipedi, Ecoa, Instituto Mamede, Muphan, IHP e; do trade tur\u00edstico da regi\u00e3o do Pantanal Sul e, ainda, com duas iniciativas que apresentam propostas voltadas para o fortalecimento identit\u00e1rio de mulheres e fortalecimento comunit\u00e1rio: Acolhida na Col\u00f4nia, desenvolvido em Santa Catarina, e Badu Design, desenvolvido no Paran\u00e1.<\/p>\n

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Os estudos foram iniciados em 2020 e envolvem as seguintes comunidades: tr\u00eas terras ind\u00edgenas que compreendem 11 aldeias: Cachoeirinha, Lalima e Pilad Rebua; duas comunidades ribeirinhas: Salobra e Beira Rio e dois assentamentos: Tup\u00e3 Ba\u00ea e Bandeirantes, todas localizadas em Miranda, oferecendo, no m\u00ednimo, a possibilidade de dez viv\u00eancias e produtos vinculados ao turismo de base comunit\u00e1ria.<\/p>\n

At\u00e9 o momento, por meio do projeto, foram desenvolvidos a logomarca e um\u00a0prot\u00f3tipo do portal<\/a><\/span>\u00a0com algumas das poss\u00edveis experi\u00eancias e produtos mapeados do projeto Bruaca. \u201cAs a\u00e7\u00f5es a serem realizadas junto ao grupo de parceiros pesquisadores \u00e9 a fase da elabora\u00e7\u00e3o do diagn\u00f3stico do projeto e formaliza\u00e7\u00e3o dos potenciais atrativos; visitas t\u00e9cnicas e viagens de campo para realiza\u00e7\u00e3o de oficinas participativas com as comunidades; avalia\u00e7\u00e3o com as comunidades do diagn\u00f3stico realizado e; elabora\u00e7\u00e3o e formaliza\u00e7\u00e3o do roteiro com as comunidades\u201d, complementa a pesquisadora do Cpaq.<\/p>\n

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\u201cEsperamos com o projeto promover a gera\u00e7\u00e3o de trabalho decente; o incentivo \u00e0 pr\u00e1ticas de empreender e liderar nos ambientes de neg\u00f3cios; \u00e0 inova\u00e7\u00e3o enquanto fomento de uma outra oferta tur\u00edstica para o estado de MS, \u00e0 remunera\u00e7\u00e3o justa pelo trabalho criado e implementado junto \u00e0s comunidades, a agrega\u00e7\u00e3o de valor ao trabalho em um cen\u00e1rio diverso e ao protagonismo das comunidades escutadas pelo projeto\u201d, afirmam Patr\u00edcia e Denise. As pesquisadoras tamb\u00e9m pretendem incentivar a proposi\u00e7\u00e3o de est\u00edmulos \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas mais efetivas e coordenadas que amparem, a bom termo, as demandas das comunidades, inclusive no \u00e2mbito da gera\u00e7\u00e3o de ocupa\u00e7\u00e3o, da seguran\u00e7a alimentar, da renda, da conserva\u00e7\u00e3o da sociobiodiversidade e da valoriza\u00e7\u00e3o das culturas, territ\u00f3rios e alimentos por meio do turismo de base comunit\u00e1ria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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